Relación entre el género y la ingeniería: Prácticas formativas y experiencias académicas en la universidad
| dc.contributor.author | Martínez Galaz, C. | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-03T19:05:46Z | |
| dc.date.available | 2022-05-03T19:05:46Z | |
| dc.date.issued | 2022-04-20 | |
| dc.description.abstract | En el contexto del proyecto W-STEM ERASMUS + Capacity-building in Higher Education European Project (Ref. 598923-EPP-1-2018-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP) se ha celebrado la Conferencia Internacional W-STEM Chile los días 19 y 20 de abril de 2022 de forma presencial en Valparaíso (Chile), auspiciada por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y por la Universidad Técnica Federico Santa María, tras más de dos años trabajando virtualmente por la pandemia mundial de COVID-19. La Dra. Carolina Martínez Galaz impartió la conferencia “Relación entre el género y la ingeniería: Prácticas formativas y experiencias académicas en la universidad”, con el objetivo de reflexionar de manera conjunta entre diferentes actores de la comunidad académica sobre aspectos fundamentas de la inclusión de la perspectiva de género en ingeniería y en áreas de ciencias. | en |
| dc.identifier.citation | C. Martínez Galaz, "Relación entre el género y la ingeniería: Prácticas formativas y experiencias académicas en la universidad," presented in Conferencia Internacional W-STEM Chile, Valparaíso, Chile, 19-20 de abril de 2022, 2022. Available from: https://zenodo.org/record/6515448. doi: 10.5281/zenodo.6515448. | en |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2598 | |
| dc.language.iso | es | en |
| dc.publisher | W-STEM Consortium | en |
| dc.subject | Women | en |
| dc.subject | Science | en |
| dc.subject | CBHE | en |
| dc.subject | EU | en |
| dc.subject | gender | en |
| dc.subject | STEM | en |
| dc.subject | W-STEM | en |
| dc.subject | Latin-America | en |
| dc.title | Relación entre el género y la ingeniería: Prácticas formativas y experiencias académicas en la universidad | en |
| dc.type | Presentation | en |