Versión en español de una herramienta para el análisis de la influencia de los factores socioculturales en la aceptación de TIC de los docentes universitarios

dc.contributor.authorSánchez-Prieto, J .C.
dc.contributor.authorHuang, F.
dc.contributor.authorTeo, T.
dc.contributor.authorOlmos-Migueláñez, S.
dc.contributor.authorGarcía-Peñalvo, F. J.
dc.date.accessioned2017-05-23T06:52:19Z
dc.date.available2017-05-23T06:52:19Z
dc.date.issued2017-05-23
dc.description.abstractEsta investigación se relaciona con los estudios sobre aceptación tecnológica sobre el uso de los dispositivos móviles que el Grupo GRIAL de la Universidad de Salamanca está realizando en el contexto del proyecto de investigación DEFINES [21, 22] en esta ocasión en colaboración de la Facultad de Educación de la Universidad de Macao.en
dc.identifier.citationSánchez-Prieto, J. C., Huang, F., Teo, T., Olmos-Migueláñez, S., & García-Peñalvo, F. J. (2017). Versión en español de una herramienta para el análisis de la influencia de los factores socioculturales en la aceptación de TIC de los docentes universitarios. (Technical Report GRIAL-TR-2017-003).en
dc.identifier.urihttp://repositorio.grial.eu/handle/grial/850
dc.language.isoesen
dc.publisherGrupo GRIALen
dc.subjectCuestionarioen
dc.subjectAceptación TICen
dc.subjectProfesores universitariosen
dc.titleVersión en español de una herramienta para el análisis de la influencia de los factores socioculturales en la aceptación de TIC de los docentes universitariosen
dc.typeTechnical Reporten

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