Estudo Comparativo entre Laboratórios Remotos e Simuladores
| dc.contributor.author | Varela Branco, M. | |
| dc.contributor.author | Aparecida Coelho, L. | |
| dc.contributor.author | Alves, Gustavo R. | |
| dc.date.accessioned | 2018-05-07T07:30:54Z | |
| dc.date.available | 2018-05-07T07:30:54Z | |
| dc.date.issued | 2017-12-31 | |
| dc.description.abstract | Os laboratórios remotos são ferramentas ágeis e acessíveis, proporcionando maior acesso aos alunos através do conceito de Educação 4.0. O uso destes laboratórios sugere o desenvolvimento da capacidade analítica dos usuários, apresentando resultados reais com influências externas como térmica, elétrica, magnética ou eletromagnética e ainda as não idealidades relacionadas aos aspectos construtivos de componentes eletrônicos. Assim, este capítulo propõe explorar o potencial dos laboratórios remotos realizando experimentações práticas reais no laboratório remoto VISIR em comparação a simulações no PSIM e PROTEUS, verificando as diferenças entre as plataformas | en |
| dc.identifier.isbn | 978-84-8158-774-6 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.grial.eu/handle/grial/1225 | |
| dc.language.iso | other | en |
| dc.publisher | IEEE | en |
| dc.subject | Recursos educacionais abertos | en |
| dc.subject | Plataformas educacionais | en |
| dc.subject | Educação em Engenharia | en |
| dc.title | Estudo Comparativo entre Laboratórios Remotos e Simuladores | en |
| dc.type | Book chapter | en |