PLEs y plataformas de aprendizaje: Opiniones de profesores en contextos universitarios diferentes.

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dc.contributor.authorHumanante Ramos, Patricio Ricardo
dc.contributor.authorConde-González, M. Á.
dc.contributor.authorGarcía Peñalvo, Francisco J.
dc.date.accessioned2015-06-24T20:12:37Z
dc.date.available2015-06-24T20:12:37Z
dc.date.issued2015-06
dc.identifier.urihttp://repositorio.grial.eu/handle/grial/421
dc.publisheraper presented at the XXIII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa - JUTE 2015, Badajoz, España.es
dc.subjectaprendizaje electrónicoes
dc.subjectTICes
dc.subjectentorno personalizado de aprendizajees
dc.subjectEPAes
dc.subjectEntornos Virtuales de Aprendizajees
dc.subjectEVAes
dc.subjecteducación superiores
dc.subjecteLearninges
dc.subjectpersonal learning environmentses
dc.subjectPLEes
dc.subjectVirtual Learning Environmentses
dc.titlePLEs y plataformas de aprendizaje: Opiniones de profesores en contextos universitarios diferentes.es
dc.typeArticlees

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