Innovación educativa en estudios sobre el desarrollo y uso de la tecnología: Un mapeo sistemático

dc.contributor.authorGonzález-Pérez, L. I.
dc.contributor.authorRamírez-Montoya, M. S.
dc.contributor.authorGarcía-Peñalvo, F. J.
dc.date.accessioned2019-11-21T10:29:24Z
dc.date.available2019-11-21T10:29:24Z
dc.date.issued2019-11-21
dc.description.abstractLa integración de la tecnología en los contextos educativos puede apoyar la innovación de ambientes de aprendizaje. Las tendencias tecnológicas cambian con mayor velocidad y su uso en diversos contextos sorprenden con la facilidad con la que se pueden realizar tareas, que antes implicaban mucho más tiempo y esfuerzo. En el campo de la investigación educativa puede dar una visión muy certera identificar el tipo de tecnologías que se están integrando en los contextos educativos y analizar si logran el objetivo deseado, por ello se realizó el mapeo sistemático de literatura, que pretende ubicar, a través de estudios publicados en Scopus y WoS, las tecnologías más innovadoras que se están utilizando en el mundo en los contextos educativos. Se determinó buscar los estudios del 2015 al 2017 a través de la metodología de mapeo sistemático y responder a diversas preguntas de investigación planteadas.en
dc.identifier.citationGonzález-Pérez, L. I., Ramírez-Montoya, M. S., & García-Peñalvo, F. J. (2019). Innovación educativa en estudios sobre el desarrollo y uso de la tecnología: Un mapeo sistemático. In M. S. Ramírez-Montoya & J. R. Valenzuela González (Eds.), Innovación educativa: Tendencias globales de investigación e implicaciones prácticas (pp. 171-195). Barcelona, España: Octaedro.en
dc.identifier.isbn978-84-17667-78-8
dc.identifier.urihttp://repositorio.grial.eu/handle/grial/1816
dc.language.isoesen
dc.publisherOctaedroen
dc.subjectMapeo de literaturaen
dc.subjectinnovación educativaen
dc.subjecttecnologíaen
dc.titleInnovación educativa en estudios sobre el desarrollo y uso de la tecnología: Un mapeo sistemáticoen
dc.typeArticleen

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