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dc.contributor.authorCodina Casals, B.-
dc.date.accessioned2017-07-02T11:33:30Z-
dc.date.available2017-07-02T11:33:30Z-
dc.date.issued2017-06-28-
dc.identifier.isbn978-84-697-4106-1-
dc.identifier.urihttp://repositorio.grial.eu/handle/grial/917-
dc.description.abstractLas Píldoras Formativas son pequeñas unidades de información totalmente independientes, de manera que pueden ser utilizadas de forma autónoma, siendo ellas mismas un "minicurso". En esta experiencia hemos profundizado en el valor educativo de este recurso de e-learning que permite a las personas que se inician en el tema, afectados y a sus familiares, adquirir conocimientos sobre la Rehabilitación de las Personas con Discapacidad Visual, lo que supone y sus componentes. Estos contenidos, por su especificidad, son difícilmente accesibles, por ello se ha optado por un formato multimedia de aprendizaje, basado en vídeos de corta duración (aproximadamente 10 minutos) que posibilitan no sólo el acceso a la información, sino la visualización de los procedimientos que se describen. Estas píldoras formativas se encuentran almacenadas en un repositorio para su consulta y utilización, en YouTube. La serie consta en estos momentos de 53 píldoras formativas, que inciden en temas que van desde el trato hacia las personas con discapacidad visual, las técnicas de desplazamiento independiente de éstas, la rehabilitación de la baja visión o las ayudas ópticas que pueden utilizar para compensar su pérdida visual.en
dc.language.isoesen
dc.subjectTecnología de la educaciónen
dc.subjectaprendizaje asistido por ordenadoren
dc.subjectdefecto de la vistaen
dc.subjecthabilidades de la vida diariaen
dc.titleEL EMPLEO DE LAS PÍLDORAS FORMATIVAS PARA EL APRENDIZAJE DE CONTENIDOS ESPECÍFICOS: LA REHABILITACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUALen
dc.typeBook chapteren
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