Explorando el papel de la IA en la educación universitaria de la informática a través de una conversación

Abstract

Este artículo se propone explorar cómo la inteligencia artificial (IA) puede contribuir al aprendizaje y la enseñanza de la Ingeniería en Informática en la educación superior. En los últimos meses, ha habido un gran interés en el uso de modelos de IA como ChatGPT para generar contenido y mantener un diálogo argumental. A través de una conversación con ChatGPT, se discuten las contribuciones potenciales de la IA en este campo, incluyendo la personalización de la enseñanza, la generación de contenido único y la ayuda en la evaluación y seguimiento del aprendizaje. También se discute la in-certidumbre y preocupación generadas por la aparición de la IA y su impacto en la educación, especialmente en relación con el plagio y la importancia de enseñar a los estudiantes y docentes a citar correctamente las fuentes y herramientas de ayuda que utilicen. ChatGPT es solo una muestra de lo que está por llegar en el uso de IA en educación.