¿En qué se diferencian las graduadas de los graduados en su trayectoria en el Grado en Ingeniería Informática? El caso de la Universitat Oberta de Catalunya

Abstract

Existen muchos trabajos sobre de la brecha de género en los estudios de informática, pero no tantos sobre el desempeño de las graduadas durante sus estudios. Este artículo explora la trayectoria académica de las graduadas y graduados en Ingeniería Informática de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), analizando las posibles diferencias en lo que concierne a la vía de acceso, al itinerario escogido y a su rendimiento académico. Los resultados muestran diferencias importantes en la vía de acceso, donde las mujeres se incorporan principalmente con una titulación universitaria previa, empezada o finalizada, mientras que los hombres lo ha-cen también desde ciclos formativos de grado superior. Su trayectoria y rendimiento son similares –ligeramente superior en las mujeres–, pero escogen itinerarios diferentes. No obstante, el género no parece ser el único factor que determina esta elección. Esto permite corro-borar algunas de las creencias habituales y contradecir otras, en el contexto de una universidad en línea.