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http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2938
Title: | AppRendo solo: Aprendizaje-servicio transversal para desarrollo de software accesible |
Authors: | Moyano Murillo, J. M Escobar, J. J. García-Moreno, F. M. Rodríguez Fórtiz, M. J. Rodríguez Almendros, M. L. Prados-Suárez, M. B. Bermúdez Edo, M. C. Molina Fernández, C. |
Keywords: | Aprendizaje como servicio aprendizaje-servicio TIC STEM Informática Carreras técnicas Dirección y gestión de proyectos Metodologías de desarrollo ágil |
Issue Date: | 5-Jul-2023 |
Abstract: | En este trabajo describiremos cómo hemos aplicado la metodología educativa de Aprendizaje Como Servicio (ApS), durante varios años, en asignaturas relacionadas con la Dirección, Planificación y Gestión de Proyectos del grado y máster de Informática en la Universidad de Granada. Esta metodología conforma la planifica-ción intencional de acciones de mejora de la realidad, la conexión de contenidos curriculares de asignaturas en actividades derivadas del servicio a la comunidad y la participación reflexiva, crítica y activa del estudian-tado. Para su aplicación, planteamos proyectos realiza-dos en equipo y enfocados intencionalmente al desa-rrollo de aplicaciones para la mejora de vida en perso-nas con necesidades especiales. Dentro del contenido curricular de las asignaturas, incluimos temas relacio-nados con accesibilidad y habilidades blandas. Nues-tros equipos de estudiantes tienen contacto con entida-des colaboradoras reales durante todo el ciclo de vida del proyecto, replicando lo que ocurriría en un caso real de su futura vida profesional, lo cual es motiva-dor y gratificante. En algunos casos, se ha conseguido financiación para completar y dejar instalada la apli-cación para la entidad colaboradora. Describiremos en el artículo ejemplos de proyectos realizados hasta el momento y la estupenda experiencia del proyecto de innovación docente de este curso académico, con da-tos de calificaciones, cuestionarios y valoraciones de todos los implicados. |
URI: | http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2938 |
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