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Title: Innovaciones educativas para promover las disciplinas STEM en estudiantes preuniversitarios con especial atención a la brecha de género
Authors: García-Peñalvo, F. J.
Keywords: género
STEM
STEAM
inclusión
RoboSTEAM
CreaSTEAM
W-STEM
empoderamiento de la mujer
mujer en la Ciencia
Issue Date: 10-Dec-2021
Publisher: Grupo GRIAL
Citation: F. J. García-Peñalvo, "Innovaciones educativas para promover las disciplinas STEM en estudiantes preuniversitarios con especial atención a la brecha de género," presentado en Congreso de Educación, Innovación y Nueva Normalidad 2021 - CEINN 2021, México, 8-10 de diciembre, 2021. Disponible: https://bit.ly/3HMHxBd. doi: 10.5281/zenodo.5723391.
Abstract: Conferencia invitada en el Congreso de Educación, Innovación y Nueva Normalidad 2021 - CEINN 2021 (México), celebrada el 10 de diciembre de 2021. En esta conferencia se revisan tres proyectos europeos que buscan potenciar las vocaciones STEM/STEAM en estudiantes preuniversitarios, con especial atención a los aspectos de inclusión y la brecha de género. Los proyectos seleccionados son RoboSTEAM (2018-1-ES01-KA201-050939), CreaSTEAM (2020-1-ES01-KA201-082601) y W-STEM (598923-EPP-1-2018-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP).
URI: http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2447
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