CreaSTEAM. Hacia la mejora de brechas en diversidad mediante la recopilación de proyectos, buenas prácticas y espacios STEAM
Date
2021-10-20
Authors
Fonseca, D.
García-Holgado, A.
García-Peñalvo, F. J.
Jurado, E.
Olivella, R.
Amo, D.
Maffeo, G.
Yigit, Ö.
Keskin, Y.
Sevinç, G.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Servicio de Publicaciones Universidad de Zaragoza
Abstract
La falta de diversidad, especialmente la desigualdad de
género y el origen social son algunos de los problemas globales que
podemos encontrar en diferentes sectores, pero especialmente latentes
en el contexto de los campos de la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería
(y el recientemente añadido concepto de Artes), y las Matemáticas
(STEAM), desde la escuela primaria hasta el nivel universitario y, por
tanto, el mercado laboral. Cuando hablamos de diversidad, nos
preocupamos por atraer a personas representativas de todos los
sectores de la sociedad, diferentes culturas, discapacidades, grupos
étnicos, género u orientación sexual. Teniendo en cuenta el contexto
descrito, el proyecto CreaSTEAM tiene como objetivo proporcionar
un mapa actualizado de los recursos enfocados a la reducción de la
brecha de diversidad utilizando enfoques STEAM, y cómo seleccionar
de estos recursos las mejores soluciones para crear un marco que
permita implementar STEAM-Labs en las escuelas. Los STEAMLabs,
como principal novedad del proyecto, fusionan las soluciones
que podemos encontrar en los FAB-Labs, MEDIA-Labs, y USERLabs,
y nuestro enfoque se centra en la creación de buenas prácticas en
estos espacios para promover la diversidad en STEAM, donde la
diversidad también abarca la equidad de género, y la inclusión social
para la promoción de las vocaciones STEAM.
Description
Keywords
Brecha en diversidad, STEAM-Lab, buenas prácticas educativas, mapeado de iniciativas educativas, innovación en educación
Citation
Fonseca, D., García-Holgado, A., García-Peñalvo, F. J., Jurado, E., Olivella, R., Amo, D., Maffeo, G., Yigit, Ö., Keskin, Y., Sevinç, G., Quass, K., & Hofmann, C. (2021). CreaSTEAM. Hacia la mejora de brechas en diversidad mediante la recopilación de proyectos, buenas prácticas y espacios STEAM. In M. L. Sein-Echaluce Lacleta, Á. Fidalgo-Blanco, & F. J. García-Peñalvo (Eds.), Innovaciones docentes en tiempos de pandemia. Actas del VI Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación, CINAIC 2021 (20-22 de Octubre de 2021, Madrid, España) (pp. 38-43). Servicio de Publicaciones Universidad de Zaragoza. https://doi.org/10.26754/CINAIC.2021.0007