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dc.contributor.authorRodríguez-Conde, M. J.-
dc.contributor.authorGarcía-Peñalvo, F. J.-
dc.contributor.authorGamazo García, A.-
dc.contributor.authorGarcía-Holgado, A.-
dc.contributor.authorMartínez-Abad, F.-
dc.contributor.authorSánchez-Prieto, J. C.-
dc.date.accessioned2020-03-10T14:50:27Z-
dc.date.available2020-03-10T14:50:27Z-
dc.date.issued2020-02-16-
dc.identifier.urihttp://repositorio.grial.eu/handle/grial/1970-
dc.description.abstractProjet de Jumelage Institutionnel Projet Jumelage Enseignement Supérieur 2018-2020 Rapport Final de la Composante 3 Diversification des modalités d’enseignement (stratégie e-learning)en
dc.language.isofren
dc.publisherProjet Jumelage Enseignement Supérieur 2018-2020en
dc.subjecte-learningen
dc.subjectmodalités d’enseignementen
dc.subjectJumelageen
dc.subjectEnseignement Supérieuren
dc.subjectMarocen
dc.subjectJunta de Castilla y Leónen
dc.titleRapport Final de la Composante 3 Diversification des modalités d’enseignement (stratégie e-learning)en
dc.typeTechnical Reporten
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3.1 Rapport final Diversification des modali tés d’enseignement (stratégie e-learning).pdfReport3,7 MBAdobe PDFView/Open
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