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22-Jul-2019El enfoque Aprendizaje Servicio en la asignatura Gobierno de Tecnologías de la InformaciónGarcía-Peñalvo, F. J.
18-Jul-2019Entornos de aprendizaje en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, transformación mediante Moodle y Google AnalyticsLópez, J.; Pazmiño Maji, R.; García-Peñalvo, F. J.
27-Jun-2019Extending a dashboard meta-model to account for users’ characteristics and goals for enhancing personalizationVázquez-Ingelmo, A.; García-Peñalvo, F. J.; Therón, R; Conde, M. Á.
3-Aug-2019Informes nuevas tendencias: Flipped Classroom, Flip Teaching, Aula Invertida, Aula InversaFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
18-Aug-2019Managing the digital identity as researchersGarcía-Peñalvo, F. J.
19-Aug-2019Information Dashboards and Tailoring Capabilities - A Systematic Literature ReviewVázquez-Ingelmo, A.; García-Peñalvo, F. J.; Therón, R.
17-Sep-2019D-OCW. Un nuevo modelo para desarrollar cursos OCW dinámicos, sociales y adaptados a necesidades realesFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
9-Oct-2019La Presencia del Investigador en el Ecosistema Digital de la Ciencia AbiertaGarcía-Peñalvo, F. J.; Fidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; Tricas García, F.
9-Oct-2019Evaluación de la importancia de la ética, privacidad y seguridad en los estudios de Learning Analytics, en el marco de las conferencias LAKAmo, D.; Alier, M.; Fonseca, D.; García-Peñalvo, F. J.; Casañ, M. J.; Navarro, J.
9-Oct-2019Método para diseñar buenas prácticas de innovación educativa docente: percepción del profesoradoFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.; Balbín Bastidas, A. M.

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