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20-Jan-2020
Activando el aprendizaje activo en el aula: el método Flip Teaching /Aula Invertida
Fidalgo-Blanco, Á.
27-Jan-2020
Los flujos de investigación soportados por herramientas
García-Peñalvo, F. J.
11-Feb-2020
TE-CUIDA, un Ecosistema TEcnológico para apoyo a CUIDAdores asistenciales
Marcos-Pablos, S.
6-Mar-2020
Aula Invertida: Una visión conceptual
Fidalgo-Blanco, Á.
;
Sein-Echaluce, M. L.
;
García-Peñalvo, F. J.
12-Mar-2020
El ciudadano digital
García-Peñalvo, F. J.
7-Feb-2020
Componente 3: Diversificación de las metodologías de aprendizaje (estrategia eLearning): Presentación de resultados
Rodríguez-Conde, M. J.
;
García-Peñalvo, F. J.
7-Feb-2020
Composante 3 : Diversification des modalités d'enseignement (eLearning stratégique). Présentation des résultats
Rodríguez-Conde, M. J.
;
García-Peñalvo, F. J.
10-Feb-2020
Modelo de aprendizaje online de la Universidad de Salamanca
García-Peñalvo, F. J.
10-Feb-2020
Modèle d'apprentissage en ligne de l'Université de Salamanque
García-Peñalvo, F. J.
11-Feb-2020
Enseñanza en línea en los Másteres Universitarios. Casos de estudio de la USAL
García-Peñalvo, F. J.
;
Rodríguez-Conde, M. J.
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101
García-Peñalvo, F. J.
5
Rodríguez-Conde, M. J.
4
Fidalgo-Blanco, Á.
3
García-Holgado, A.
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Sein-Echaluce, M. L.
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Abella-García, V.
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Corelll, A.
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García Catalán, J. F.
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Transformación digital
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Revisión sistemática de literatura
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2024
22
2023
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2022
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2021
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2020