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Author(s)
20-Jan-2020
Activando el aprendizaje activo en el aula: el método Flip Teaching /Aula Invertida
Fidalgo-Blanco, Á.
6-Mar-2020
Aula Invertida: Una visión conceptual
Fidalgo-Blanco, Á.
;
Sein-Echaluce, M. L.
;
García-Peñalvo, F. J.
1-Dec-2020
Micro taller: Micro Flip Teaching: un método de aula invertida híbrida
Fidalgo-Blanco, Á.
27-Apr-2021
Estrategia institucional de digitalización para organizaciones educativas
García-Peñalvo, F. J.
29-Sep-2022
La brecha de género en los estudios universitarios del sector STEM: ¿Cómo influyen las motivaciones y los referentes?
Verdugo-Castro, S.
30-Nov-2022
Mentorías con perspectiva de género: creación de espacios inclusivos en contextos de ingeniería
García-Holgado, A.
9-Sep-2022
Introducing data visualization dashboards in the technological ecosystems
García-Peñalvo, F. J.
11-Feb-2020
TE-CUIDA, un Ecosistema TEcnológico para apoyo a CUIDAdores asistenciales
Marcos-Pablos, S.
11-Feb-2020
Enseignement en ligne pour les masters. Études de cas de l'USAL
García-Peñalvo, F. J.
;
Rodríguez-Conde, M. J.
11-Feb-2020
Enseñanza en línea en los Másteres Universitarios. Casos de estudio de la USAL
García-Peñalvo, F. J.
;
Rodríguez-Conde, M. J.
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Author
76
García-Peñalvo, F. J.
5
Rodríguez-Conde, M. J.
3
Fidalgo-Blanco, Á.
2
García-Holgado, A.
1
Abella-García, V.
1
Corelll, A.
1
García Catalán, J. F.
1
García-Peñalvo
1
Grande de Prado, M.
1
Izquiedo Álvarez, V.
.
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Subject
8
Identidad digital del investigador
8
Modelo de referencia de eLearning
8
Plan estratégico
8
Revisión sistemática de literatura
7
Mapeo de literatura
6
Ciencia Abierta
6
Parsifal
6
Reputación científica
6
SLR
5
Conocimiento Abierto
.
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Date issued
17
2022
23
2021
43
2020