1. Repositorio de GRIAL

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1-May-2022Habilitadores tecnológicos 4.0 para impulsar la educación abierta: aportaciones para las recomendaciones de la UNESCOGonzález-Pérez, L. I.; Ramírez-Montoya, M. S.; García-Peñalvo, F. J.
24-May-2022Desarrollo de herramientas y métodos automatizados para la simulación y mejora de procesos de computación cuántica basados en inteligencia artificialPeral García, D.; Cruz-Benito, J.; García-Peñalvo, F. J.
30-May-2022Modelo evaluativo de formación docente basada en la práctica para potenciar metacognición y aprendizaje a lo largo de la vidaMatsumoto Royo, K.
30-May-2022Presentación de la Tesis Doctoral: “Modelo evaluativo de formación docente basada en la práctica para potenciar metacognición y aprendizaje a lo largo de la vida”Matsumoto-Royo, K.
31-May-2022Presentación de la Tesis Doctoral: “Formación en competencia digital dirigida a los profesionales de salud en el lugar de trabajo. Una propuesta formativa a través la plataforma de la Biblioteca de salud”Fernández Luque, A. M.
13-Jun-2022Comparison of the Level of Collaborative Learning in a Distance CourseReyes, W.
31-May-2022La formación en competencia digital dirigida a los profesionales de salud en el lugar de trabajo. Una propuesta de aprendizaje a través de la biblioteca de la saludFernández Luque, A. M.
20-Jun-2022OMPETENCIA DIGITAL: BÚSQUEDA Y GESTIÓN DE INFORMACIÓN Y DATOS EN ESTUDIANTES DE QUINTO AÑO DE ESCP DE LA UNIDAD EDUCATIVA OJO DE AGUA B EN BOLIVIACopacalle Quispe, S.
17-Jun-2022Opiniones y percepciones sobre los estudios superiores STEM: un estudio de caso exploratorio en EspañaVerdugo-Castro, S.; Sánchez-Gómez, M. C.; García-Holgado, A.
27-Jun-2022Escape room digital para el desarrollo del aprendizaje colaborativo en educación superiorBilbao Quintana, N.; Romero Andonegui, A.; Portillo Berasaluce, J.; López de la Serna, A.

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