1. Repositorio de GRIAL

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20-Dec-2019Grupo GRIALGarcía-Peñalvo, F. J.; Rodríguez-Conde, M. J.; Therón, R.; García-Holgado, A.; Martínez-Abad, F.; Benito-Santos, A.
29-Dec-2019Ecosistemas Software: Análisis de revisiones sistemáticas de literaturaGarcía-Holgado, A.; García-Peñalvo, F. J.
16-Oct-2019Age influence in gender stereotypes related to Internet use in young people: a case studyVerdugo-Castro, S.; García-Holgado, A.; Sánchez-Gómez, M. C.
16-Oct-2019Gender gap in the Digital Society: a qualitative analysis of the international conversation in the WYRED projectSánchez Santos, N.; García-Holgado, A.; Sánchez-Gómez, M. C.
11-Sep-2019El campus virtual como soporte para implementar una metodología activa para mejorar la tasa de éxito en la materia de Ingeniería del SoftwareGarcía-Holgado, A.; García-Peñalvo, F. J.; Rodríguez-Conde, M. J.; Vázquez-Ingelmo, A.
24-Oct-2018Delphi study to identify the young people priorities about digital societyRodríguez-Conde, M. J.; García-Holgado, A.; Zangrando, V.; García-Peñalvo, F. J.
26-Jul-2019An App to Support Yoga Teachers to Implement a Yoga-Based Approach to Promote Wellbeing Among Young People: Usability StudyGarcía-Holgado, A.; Tajes Reiris, I.; Kearney, N. A.; Martinus, C.; García-Peñalvo, F. J.
1-Mar-2020Technological Ecosystems in Citizen Science: A Framework to Involve Children and Young PeopleGarcía-Holgado, A.; García-Peñalvo, F. J.; Butler, P.
16-Feb-2020Rapport Final de la Composante 3 Diversification des modalités d’enseignement (stratégie e-learning)Rodríguez-Conde, M. J.; García-Peñalvo, F. J.; Gamazo García, A.; García-Holgado, A.; Martínez-Abad, F.; Sánchez-Prieto, J. C.
11-Sep-2019Introduciendo la perspectiva de género en la enseñanza universitaria: co-creación de guías docentes y proyectos de innovaciónGonzález-González, C. S.; García-Holgado, A.; García-Peñalvo, F. J.

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