1. Repositorio de GRIAL

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18-Jun-2017Entornos personales de aprendizaje móvil: una revisión sistemática de la literaturaHumanante-Ramos, P.; García-Peñalvo, F. J.; Conde-González, M. Á.
29-Jan-2017Cómo mejorar la visibilidad de la producción científica. El perfil del investigadorGarcía-Peñalvo, F. J.
28-Jun-2017Apego tecnológico y uso futuro de dispositivos móviles entre los estudiantes del Máster de Educación SecundariaSánchez-Prieto, J. C.; Olmos-Migueláñez, S.; García-Peñalvo, F. J.
4-Jul-2017Diseño de un plan de visibilidad científica e identidad digital para los investigadores de la Universidad de Guadalajara (México)Tena-Espinoza-de-los-Monteros, M. A.; García-Holgado, A.; Merlo-Vega, J. A.; García-Peñalvo, F. J.
6-Jul-2017SEEQ survey adapted to ahMOOCFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce Lacleta, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
22-Jul-2017La enseñanza de la informática, la programación y el pensamiento computacional en los estudios preuniversitariosLlorens Largo, F.; García-Peñalvo, F. J.; Morelo Prieto, X.; Vendrell Vidal, E.
27-Sep-2017Reflecting about the key issues to design and implement an Open Education strategyGarcía-Peñalvo, F. J.
16-Oct-2017Aprendizaje servicio. Experiencia en la asignatura de gobierno TI del Máster en Ingeniería Informática de la Universidad de SalamancaGarcía-Peñalvo, F. J.
2-Oct-2017Los MOOC: Un análisis desde una perspectiva de la innovación institucional universitariaGarcía-Peñalvo, F. J.; Fidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.
4-Oct-2017Validación de un instrumento para la medida de los procesos de gestión del conocimiento en entornos masivos abiertos en línea, un MOOCEsteban-Escaño, J.; García-Peñalvo, F. J.; Sein-Echaluce, M. L.; Fidalgo-Blanco, Á.

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