1. Repositorio de GRIAL

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20-Oct-2021Experiencia piloto para incorporar la ética informática de forma transversal en el Grado de Ingeniería InformáticaGarcía-Holgado, A.; García-Peñalvo, F. J.; Therón, R.; Vázquez-Ingelmo, A.; Gamazo, A.; González-González, C. S.; Gil Iranzo, R. M.; Frango Silveira, I.; Alier-Forment, M.
2-Nov-2021Improving Institutional Repositories through User-Centered Design: Indicators from a Focus GroupGonzález-Pérez, L. I.; Ramírez-Montoya, M. S.; García-Peñalvo, F. J.
20-Oct-2021Características del alumnado pasivo: una visión multidisciplinarSein-Echaluce, M. L.; Fidalgo-Blanco, Á.; García-Peñalvo, F. J.
20-Oct-2021Revisión crítica del método de aula invertida desde una perspectiva basada en la experienciaFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.; Balbín Bastidas, A. M.
23-Sep-2021A systematic mapping about simulators and remote laboratories using hardware in the loop and robotic: Developing STEM/STEAM skills in pre-university educationMena Mamani, N.; García-Peñalvo, F. J.; Conde, M. Á.; Gonçalves, J.
23-Sep-2021Teaching and Learning Tools for Introductory Programming in University CoursesFigueiredo, J.; García-Peñalvo, F. J.
23-Sep-2021Most used ICT methodologies for student learning in Erasmus+ projects related to eLearningAlonso de Castro, M. G.; García-Peñalvo, F. J.
23-Sep-2021COEDU-IN Project: an inclusive co-educational project for teaching computational thinking and digital skills at early agesGonzález-González, C. S.; Caballero-Gil, P.; García-Holgado, A.; García-Peñalvo, F. J.; Molina, J.; del Castillo-Olivares, J. M.; Candela San Juan, B.; García Cuesta, S.; Perdomo, I.; Caballero-Gil, C.; Gutiérrez-Vela, F.; Paderewski, P.; Violant Holz, V.; Gil Iranzo, R.; Ramos, S.
23-Sep-2021Promoting healthy lifestyle habits through learning based on active video gamesGómez del Río, N.; González-González, C. S.; García-Peñalvo, F. J.
23-Sep-2021Gaming for Social Inclusion and Civic Participation: the INGAME projectGarcía-Peñalvo, F. J.; García-Holgado, L.; García-Holgado, A.; Zangrando, V.; Romaniuc, L.; Kyriakidou, M.; Patsarika, M.; Gudoniene, D.; Rak, K.; Frühmann, P.; Afxentiou, A.; Bartoli, A.; Karkantzou, V.

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