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Item VALS Project Overview in Bolton meeting(2015-09-02) García Peñalvo, Francisco J.This presentation was made in the Fourth VALS project meeting in Bolton (UK) at September 1st and 2nd, 2015 with the aim to present the current status of the VALS project, the issues suffered and the challenges faced till the date. Even it sums the conclusions of the meeting and the further actions to close the project.Item Presentation of VALS project within an Erasmus+ mobility framework(2015-07) García Peñalvo, Francisco J.Presentation of the VALS (Virtual Alliances for Learning Society) European Project in the ISEP of Porto Portugal within he Erasmus+ mobility framework, on July 23rd, 2015.Item Entrepreneurial and problem solving skills in software engineers(Journal of Information Technology Research, 8(3), v-vii., 2015-07) García Peñalvo, Francisco J.Item Dispositivos móviles y apps: Características y uso actual en educación médica.(Novática. Revista de la Asociación de Técnicos en Informática, 231, 86-91, 2015-06) Briz Ponce, Laura; Juanes Méndez, J. A.; García Peñalvo, Francisco J.Item Evaluación de la aceptación de las tecnologías móviles en los estudianres del Grado de Maestro(Paper presented at the XVII Congreso Internacional de Investigación Educativa (AIDIPE 2015), 2015-06) Sánchez Prieto, J. C.; Olmos Migueláñez, Susana; García Peñalvo, Francisco J.Desde su explosión de popularidad a principios de este siglo, las tecnologías móviles están ocupando un lugar cada vez más relevante en todos los ámbitos de la vida. Con el objetivo de sacar provecho de las ventajas que ofrecen estos dispositivos, en los últimos años se han puesto en marcha en España una serie de iniciativas destinadas a fomentar su integración en el ámbito de la educación formal. Sin embargo, para que ésta se lleve a cabo con éxito es necesaria la implicación del profesorado. La presente comunicación expone algunos de los resultados de un estudio intermedio de carácter descriptivo sobre la aceptación de las tecnologías móviles por parte de los estudiantes de 1º del Grado de Maestro en Educación Primaria de la Universidad de Salamanca en su futura práctica docente. Para ello, se ha aplicado un cuestionario basado en el modelo TAM (Technology Acceptance Model), que incluye los constructos de auto-eficacia, ansiedad ante los dispositivos móviles, utilidad percibida, facilidad de uso percibida e intención conductual de uso.Se constata una disposición favorable de los alumnos hacia el uso de estos dispositivos en la futura práctica como docentes, así como la práctica ausencia de diferencias significativas en función del género.Item VALS(2015-06-16) García Peñalvo, Francisco J.Presentation of the VALS (Virtual Alliances for Learning Society) European Project in the Erasmus+ KA1 School Education Staff Mobility “Improving the use of IT tools in English, Science and Maths Courses” meeting that was held at the Research Institute for Educational Sciences of the University of Salamanca, Spain on June 16th, 2015.Item Review of the cutting-edge technology employed in medical education(Proceedings of the 9th International Technology, Education and Development Conference – INTED 2015 (Madrid, 2nd-4th of March, 2015). L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres (Eds.). Valencia, Spain: IATED Academy. Pages 6468-6473., 2015-04) Briz Ponce, Laura; Juanes Méndez, J. A.; García Peñalvo, Francisco J.Item Description of a session to assess the efectiveness of apps in medical education(Proceedings of the 9th International Technology, Education and Development Conference – INTED 2015 (Madrid, 2nd-4th of March, 2015). L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres (Eds.). Valencia, Spain: IATED Academy. Pages 6461-6467., 2015-04) Briz Ponce, Laura; Juanes Méndez, J. A.; García Peñalvo, Francisco J.Item Virtual placements for informatics students in open source business across Europe(2014 IEEE Frontiers in Education Conference Proceedings (October 22-25, 2014 Madrid, Spain). IEEE. Pages 2551-2555., 2014-10) García Peñalvo, Francisco J.; Cruz-Benito, Juan; Conde-González, M. Á.; Griffiths, D.Item The VALS project(2015-03-18) García Peñalvo, Francisco J.“The VALS project” es la presentación del proyecto VALS (Virtual Alliances for Learning Society) en el Máster de Sistemas Inteligentes de la Universidad de Salamanca el 18 de marzo de 2015.