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Start date: 2010End date: 2019Author: search.filters.author.García Peñalvo, Francisco J.Author: search.filters.author.Seoane Pardo, Antonio M.

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    Una revisión actualizada del concepto de eLearning. Décimo Aniversario.
    (Education in the Knowledge Society, 16(1), 119-144., 2015-04) García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.
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    Patrones pedagógicos y docencia en red
    (En J. A. Jerónimo Montes (Ed.), Formación en Red: Aprender con Tecnologías Digitales. Páginas 30-47. México: Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Zaragoza., 2014) Seoane Pardo, Antonio M.; García Peñalvo, Francisco J.
    El producto que resume la experiencia depositada tras años de estudio y experimentación reunidos en este trabajo consiste en el desarrollo de una arquitectura de patrones para eLearning. En esta arquitectura se representará, según la visión de la formación en línea del Grupo GRIAL basada en el protagonismo del factor humano, todo el conjunto de procesos que tienen lugar durante las iniciativas de formación, desde su planificación institucional hasta la evaluación de todo el proceso, pasando por las decisiones de carácter tecnológico, la acción docente y la interacción con los estudiantes, etc. Este modelo se presentará sucintamente tras haberse desarrollado el concepto de patrón (y su aplicación al contexto pedagógico) como condición necesaria para comprender el alcance de la utilización de esta metodología en el ámbito de la formación en línea.
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    Valorizing Intercultural Teaching and Learning
    (2013-10-17) García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina; Popp, Susanne
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    Tagging, Recognition and Acknowledgment of Informal Learning ExpeRiences (TRAILER)
    (2013-06-03) García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.
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    GRIAL - Servicios integrales
    (2011-06-29) García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.
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    Tutorial Moodle: Wiki
    (2011-06-29) Morales Morgado, Erla M.; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina
    Un wiki, es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten, crear nuevas páginas, eliminarlas y reorganizar el contenido, etc.
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    Tutorial Moodle: Hot Potatoes Quiz
    (2011-06-29) Morales Morgado, Erla M.; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina
    Este módulo permite administrar ejercicios elaborados con Hot Potatoes a través de Moodle. Los ejercicios son creados primero con Hot Potatoes y posteriormente se suben a Moodle. También permite incluir los resultados de los ejercicios en el libro de calificaciones de Moodle
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    Tutorial Moodle: El glosario
    (2011-06-29) Morales Morgado, Erla M.; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina
    El glosario es una potente herramienta para la definición de conceptos. Permite incorporar imágenes, enlaces y todo tipo de elementos multimedia mediante la inserción de HTML, lo que lo convierte en una herramienta realmente interesante a la vez que extraordinariamente sencilla.
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    Tutorial Moodle: Crear cuenta de estudiante anónimo
    (2011-06-29) Morales Morgado, Erla M.; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina
    Existe la posibilidad de crear una cuenta de estudiante, que permite acceder con ese rol para hacer pruebas en el curso.
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    Tutorial Moodle: El chat
    (2011-06-29) Morales Morgado, Erla M.; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina
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