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Item PLATAFORMAS DE REALIDAD AUMENTADA Y REALIDAD VIRTUAL PARA LA FORMACIÓN Y LA PRÁCTICA MÉDICA(Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento, 2020-11-06) González Izard, S.En esta tesis se ha investigado la aplicación de las tecnologías de Realidad Aumentada y Realidad Virtual en medicina, tanto a nivel formativo como para la práctica médica. Nos centramos en la implementación de diferentes sistemas software, además de incluir estudios de sistemas existentes, análisis de los resultados obtenidos y evaluación de estos. La Realidad Aumentada y la Realidad virtual tienen una gran capacidad de aplicación en muchos ámbitos, pero esta tesis se centra en su aplicación en el campo de la medicina a través del diseño, implementación y estudio de diferentes aplicaciones con estas tecnologías aplicadas al ámbito de la formación médica y la práctica clínica, en este último caso concretamente orientándose a la visualización médica avanzada de imágenes radiológicas. Se analizará cómo la grabación y visualización de forma interactiva de contenidos 360 puede mejorar considerablemente el aprendizaje de los alumnos. Se han implementado diferentes simuladores de Realidad Virtual con el objetivo de analizar cómo pueden mejorar la formación práctica de los estudiantes de medicina. También se ha diseñado un sistema para realizar una formación a distancia empleando la Realidad Virtual, lo cual hoy en día resulta de gran interés, teniendo en cuenta cómo la pandemia causada por la enfermedad COVID-19 está cambiando los procedimientos formativos. Otro de los objetivos ha sido el diseño y estudio de una aplicación de Realidad Aumentada para formación médica en anatomía humana. Finalmente, se analiza el proyecto que más tiempo ha ocupado en la elaboración de esta tesis: Nextmed. Se trata de un proyecto de implementación propia en colaboración cuyo objetivo principal es cambiar el modo en que los profesionales trabajan con las imágenes médicas, aprovechando el potencial de la Realidad Aumentada, la Realidad Virtual, la Visión Artificial y la Inteligencia Artificial. Es importante recalcar que, gran parte del trabajo de esta tesis es la implementación de los proyectos software indicados anteriormente y que se explican en las diferentes publicaciones.Item 360º vision applications for medical training(ACM, 2017-10-18) González Izard, S.; Juanes Méndez, J. A.; García-Peñalvo, F. J.; Jiménez López, M.; Pastor Vázquez, F.; Ruisoto, P.In recent years, 360º videos combined with virtual reality (VR) techniques have been developed so that users can experience the content and interact with the environment, rather than just watch them. These technological resources offer an immersive vision in which each person can choose where to look at. Therefore, we began to move away from the classic forms of traditional recording and reproduction to focus on the most innovative production and video viewing in 360 degrees as a more real-world technology experience that allows the visualization of panoramic images in 360º, which facilitates a complete perspective of an object or environment with a surprising luxury of details, through images captured from different angles. We present a teaching experience of 360 degree immersive visualization of an operating room and an anatomical dissection room, with the aim of generating a virtual environment for learning, training and valuing the equipment that exists in these medical rooms.Item Virtual Simulation for Scoliosis Surgery(ACM, 2017-10-18) González Izard, S.; Juanes Méndez, J. A.; Gonçalvez Estella, J. M.; Sánchez Ledesma, M. J.; García-Peñalvo, F. J.; Ruisoto, P.Virtual Reality is currently one of the most emerging innovative technologies, and over the last year we have seen how different sectors have successfully applied it ranging from the most industrial sectors to the education or medical sectors. The system presented in this article consists on a virtual simulation of a lumbar transpedicular fixation surgical operation, in order to achieve a fixation of three vertebral functional units. The user will be inside an operating room, in front of the patient, which in this case is a complete 3D model that includes musculature, complete skeleton, ligaments, veins, arteries ... The actions to be performed include selecting the right tool and subsequently its use, so that the user interacts with the system by moving his hands. The objective of this study is for the user to know the tools that should be used in this procedure and the steps that must be followed. In addition, virtual simulation merges with videos of real surgery, making this system a great tool for training in this type of surgery, demonstrating the potential of Virtual Reality as a useful technology for training. This system includes a theoretical part that shows all the steps and all the information to the user, and a practical part, in which you must interact with the system to perform each step of the procedure itself. This interactive virtual simulation has been developed by the company specialized in advanced systems of Augmented Reality and Virtual Reality ARSOFT, in collaboration with members of the Research Groups of the University of Salamanca VisualMed Systems and GRIAL.