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Issue DateTitleAuthor(s)
7-Jan-2021Flujos de trabajo del Proceso UnificadoGarcía-Peñalvo, F. J.; García-Holgado, A.; Vázquez-Ingelmo, A.
18-Feb-2022Flujos de trabajo del Proceso UnificadoGarcía-Peñalvo, F. J.; García-Holgado, A.; Vázquez-Ingelmo, A.
2-Oct-2022Flujos de trabajo del Proceso UnificadoGarcía-Peñalvo, F. J.; García-Holgado, A.
6-Feb-2024Flujos de trabajo del Proceso UnificadoGarcía-Peñalvo, F. J.; García-Holgado, A.; Vázquez-Ingelmo, A.
28-Mar-2019Follow-up videoconference. RoboSTEAM Project - March 22, 2019RoboSTEAM Consortium
7-Jul-2021Following up the progress of doctoral students and advisors’ workload through data visualizations: a case study in a PhD programVázquez-Ingelmo, A.; García-Holgado, A.; Hernández-Payo, H.; García-Peñalvo, F. J.; Therón, R.
4-Oct-2017Fomentando el aprendizaje colaborativo de una lengua extranjera guiado por la taxonomía de BloomOlivares Ceja, J. M.; Basilio González, D. G.; López Pérez, A. J.
20-Jun-2023Fomento de la igualdad de Género en la Educación Primaria a través del Aprendizaje Basado en Proyectos y la Tecnología: Diseño e Implantación de un Plan de AcciónMuñoz Marcos, R.
15-Oct-2020Fomento de las competencias experimentales utilizando recursos complementariosLima, N.
13-Jun-2023Fomento de vocaciones en ingeniería en educación secundaria en PortugalSousa Silva, P. J.
26-May-2021FORMACIÓN EN COMPETENCIAS DE PENSAMIENTO COMPUTACIONAL A MAESTROS Y MAESTRAS DE EDUCACIÓN PRIMARIACollado Sánchez, M.
23-Oct-2023Formación en la Sociedad del Conocimiento. Sesión de bienvenida al Programa de Doctorado del Curso 2023-2024García-Peñalvo, F. J.
17-Dec-2012La formación en línea como ciencia del diseñoSeoane Pardo, Antonio M.
17-Jun-2023Formación en protección de la salud y bienestar digital para construir una cultura digital propia enfocado a familiasVillén Sánchez, C..
May-2015Formación online versus formación presencialMayoral Llorente, José Antonio; Ruiz Rico, Virginia; Labajos Fernández, Mª Eugenia
19-Jan-2015Formalización de un modelo de formación online basado en el factor humano y la presencia docente mediante un lenguaje de patrón. Resumen - Tesis DoctoralSeoane Pardo, Antonio M.
4-Oct-2017Foro Moodle o grupo Telegram, he ahí la cuestiónPereira, J.
26-Jun-2022Fostering Decision-Making Processes in Health Ecosystems Through Visual Analytics and Machine LearningGarcía-Peñalvo, F. J.; Vázquez-Ingelmo, A.; García-Holgado, A.
15-Oct-2020Fostering Experimental Competences Using Complementary ResourcesLima, N.
18-Apr-2016Framework de un ecosistema digital para una sociedad en red interoperable (DEFINES)García-Peñalvo, F. J.