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GRIAL repository
Research Group in InterAction and eLearning of the University of Salamanca
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Author(s)
6-Sep-2018
Instrumento para medir la usabilidad de los repositorios institucionales
González-Pérez, L. I.
;
Ramírez-Montoya, M. S.
;
García-Peñalvo, F. J.
Sep-2016
Integración de los metodos CBL y CBI para su aplicación en la gestión de recursos académicos cooperativos
Fidalgo-Blanco, Á.
;
Sein-Echaluce Lacleta, M. L.
;
García-Peñalvo, Francisco J.
2006
Integración del motor de ejecución de diseños de aprendizaje Coppercore en la herramienta HyCo
Carabias González, J.
;
García-Peñalvo, Francisco J.
;
Berlanga Flores, Adriana
20-Sep-2022
Integrating Emotion Recognition Tools for Developing Emotionally Intelligent Agents
Marcos-Pablos, S.
;
Lobato, F.
;
García-Peñalvo, F. J.
7-Sep-2018
Integration analysis of solutions based on software as a service to implement Educational Technological Ecosystems
García-Holgado, A.
2013
Integration of Google Docs as a Collaborative Activity within the LMS Using IMS BasicLTI
Alier Forment, Marc
;
Casany, M. J.
;
Piguillem Poch, J.
;
Galanis, N.
;
Mayol, E.
;
Conde-González, M. Á.
;
García-Peñalvo, Francisco J.
16-Dec-2019
Inteligencia artificial como apoyo didáctico en la mejora educativa de cursos
Olmos López, O.
;
Rincón, E.
;
López, E.
;
González, A.
;
Mena, J .J.
23-Jan-2024
Inteligencia Artificial Generativa en la Educación Superior: Una Perspectiva de 360°
García-Peñalvo, F. J.
7-Dec-2023
Inteligencia artificial generativa en la educación universitaria
García-Peñalvo, F. J.
7-Mar-2024
Inteligencia artificial y ciudadanía
García-Holgado, A.
;
García-Peñalvo, F. J.
7-Mar-2024
Inteligencia artificial y ciudadanía. Pautas de desarrollo
García-Holgado, A.
;
García-Peñalvo, F. J.
26-Nov-2022
Inteligencia Artificial y la aplicabilidad en Sistemas de Recomendación: la práctica sistemática de Aseguramiento del Aprendizaje en contextos adaptativos-personalizados de e-Learning
Fresneda Botaro, F. C.
15-May-2019
Inteligencia Artificial. Una perspectiva desde la ficción a la realidad
García-Peñalvo, F. J.
6-Dec-2018
Inteligencia Colectiva en el Aula
Fidalgo-Blanco, Á.
4-Oct-2017
Inteligencia Colectiva en el aula. Un paradigma cooperativo
Fidalgo-Blanco, Á.
;
Sein-Echaluce, M. L.
;
García-Peñalvo, F. J.
20-May-2015
Inteligencia Institucional para la Mejora de los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje
García Peñalvo, Francisco J.
6-Apr-2022
Intelligent Tutoring System for Computer Science Education and the Use of Artificial Intelligence: A Literature Review
Francisco, R. E.
;
de Oliveira Silva, F.
25-Nov-2015
Intención de uso de tecnologías mobiles entre los profesores en formación. Aplicación de un modelo de adopción tecnológica basado en TAM con los constructos compatibilidad y resistencia al cambio.
Sánchez Prieto, José Carlos
;
Olmos Migueláñez, Susana
;
García-Peñalvo, Francisco J.
20-May-2021
Interacción didáctica y construcción social del conocimiento en Blended Learning: Perú como estudio de caso
Turpo Gebera, O. W.
30-Sep-2018
Interacción en los ecosistemas tecnológicos de aprendizaje
García-Peñalvo, F. J.