Pretest y postest para evaluar la introducción de la perspectiva de género en la docencia de asignaturas de Ingeniería Informática

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.grial.eu/handle/grial/929

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	García-Holgado, Alicia	-
dc.contributor.author	García-Peñalvo, Francisco J.	-
dc.contributor.author	Mena Marcos, Juan José	-
dc.contributor.author	González González, Carina S.	-
dc.date.accessioned	2017-07-11T14:45:36Z	-
dc.date.available	2017-07-11T14:45:36Z	-
dc.date.issued	2017-07-11	-
dc.identifier.citation	García-Holgado, A., García-Peñalvo, F. J., Mena, J., González, C. S. (2017). Pretest y postest para evaluar la introducción de la perspectiva de género en la docencia de asignaturas de Ingeniería Informática (Technical Report GRIAL-TR-2017-005). Retrieved from Salamanca, Spain: Grupo GRIAL http://repositorio.grial.eu/handle/grial/929. doi:10.5281/zenodo.825768	en
dc.identifier.uri	http://repositorio.grial.eu/handle/grial/929	-
dc.description.sponsorship	Este trabajo de investigación forma parte del proyecto de innovación y mejora docente “Inclusión de la perspectiva de género en la asignatura de Ingeniería de Software I” (ID2016/084) financiado por la Universidad de Salamanca en el curso 2016/2017.	en
dc.language.iso	es	en
dc.publisher	Grupo GRIAL	en
dc.relation.ispartofseries	;GRIAL-TR-2017-005	-
dc.subject	pretest	en
dc.subject	postest	en
dc.subject	innovación docente	en
dc.subject	género	en
dc.subject	ingeniería del software	en
dc.title	Pretest y postest para evaluar la introducción de la perspectiva de género en la docencia de asignaturas de Ingeniería Informática	en
dc.type	Technical Report	en
Appears in Collections:	GRIAL

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
GRIAL-TR-2017-0005.pdf		139,85 kB	Adobe PDF	View/Open

GRIAL repository