El microlearning y la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia en el desarrollo de competencias digitales de docentes universitarios

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Betancur Chicué, V.	-
dc.date.accessioned	2022-05-25T17:24:50Z	-
dc.date.available	2022-05-25T17:24:50Z	-
dc.date.issued	2022-05-25	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2614	-
dc.description.abstract	El microlearning y la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia en el desarrollo de competencias digitales de docentes universitarios AUTORA Viviana Betancur Chicué DIRECTORA Dra. Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso PLAN DE INVESTIGACIÓN PROGRAMA DE DOCTORADO FORMACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO UNIVERSIDAD DE SALAMANCA 27 de mayo de 2022	en
dc.language.iso	es	en
dc.publisher	Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento	en
dc.subject	microlearning	en
dc.subject	teoría cognitiva del aprendizaje multimedia	en
dc.subject	competencias digitales	en
dc.subject	docentes universitarios	en
dc.title	El microlearning y la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia en el desarrollo de competencias digitales de docentes universitarios	en
dc.type	Technical Report	en
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