MODELO M-LEARNING + IAD PARA EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS: TÉCNICAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER LA RELACIÓN UNIVERSIDAD – EMPRESA

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Torres Taborda, S. L.	-
dc.date.accessioned	2021-06-01T11:25:54Z	-
dc.date.available	2021-06-01T11:25:54Z	-
dc.date.issued	2021-06-01	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2322	-
dc.description.abstract	MODELO M-LEARNING + IAD PARA EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS: TÉCNICAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER LA RELACIÓN UNIVERSIDAD – EMPRESA SANDRA LILIANA TORRES TABORDA DIRECTORES Sonia Casillas Martín Marcos Cabezas González PLAN DE INVESTIGACIÓN PROGRAMA DE DOCTORADO FORMACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO UNIVERSIDAD DE SALAMANCA MAYO DE 2021	en
dc.language.iso	es	en
dc.publisher	Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento	en
dc.subject	m-learning	en
dc.subject	aprendizaje basado en problemas	en
dc.subject	relación universidad-empresa	en
dc.title	MODELO M-LEARNING + IAD PARA EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS: TÉCNICAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER LA RELACIÓN UNIVERSIDAD – EMPRESA	en
dc.type	Technical Report	en
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