1. Repositorio de GRIAL

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25-Nov-2015Intención de uso de tecnologías mobiles entre los profesores en formación. Aplicación de un modelo de adopción tecnológica basado en TAM con los constructos compatibilidad y resistencia al cambio.Sánchez Prieto, José Carlos; Olmos Migueláñez, Susana; García-Peñalvo, Francisco J.
2015The impact of a mobile Personal Learning Environment in different educational contextsGarcía-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.
Nov-2015Behavioral Intention of Use of Mobile Technologies Among Pre-Service Teachers. Implementation of a technology adoption model based on TAM with the constructs of Compatibility and Resistance to ChangeSánchez Prieto, J. C.; Olmos Migueláñez, S.; García-Peñalvo, Francisco J.
Jan-2017¿Utilizarán los futuros docentes las tecnologías móviles? Validación de una propuesta de modelo TAM extendidoSánchez Prieto, J. C.; Olmos-Migueláñez, S.; García-Peñalvo, Francisco J.
Jan-2017Aprendizaje, Innovación y Competitividad: La Sociedad del AprendizajeGarcía-Peñalvo, Francisco J.; Ramírez-Montoya, M. S.
Oct-2015Mobile personal learning environments: conceptualization and structureHumanante Ramos, P. R.; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.
Jun-2016Documento de evaluación de los instrumentos para el estudio cuasi-experimental con grupo de control no equivalente (grupo de expertos) en el contexto de la investigación sobre Entornos Personales de Aprendizaje Móvil (mPLE) en la Educación SuperiorHumanante Ramos, Patricio Ricardo; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.

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