1. Repositorio de GRIAL

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17-Aug-2020La sociedad del conocimiento y sus implicaciones en la formación universitaria docenteEste trabajo ha sido realizado con el soporte de Fondos FEDER de la Unión Europea con el objetivo de “Promover el desarrollo tecnológico, la innovación y una investigación de calidad” y en el contexto del Proyecto de Innovación Docente ID2019/074 de la Universidad de Salamanca.; García-Peñalvo, F. J.
19-Nov- 11Tutoría entre iguales en contextos de educación intercultural. Propuesta de intervención en el marco de los Proyectos INTO y E-EVALINTONo-Gutiérrez, P.; Rodríguez-Conde, M. J.; Torrecilla-Sánchez, E.; Zangrando, V.
1-Dec-2020Micro taller: Micro Flip Teaching: un método de aula invertida híbridaFidalgo-Blanco, Á.
5-Dec-2020Assessed by Machines: Development of a TAM-Based Tool to Measure AI-based Assessment Acceptance Among StudentsSánchez-Prieto, J. C.; Cruz-Benito, J.; Therón, R.; García-Peñalvo, F. J.
5-Dec-2020Recommendation of technological profiles to collaborate in software projects using document embeddingsChamoso, P.; Hernández, G.; González-Briones, A.; García-Peñalvo, F. J.
5-Dec-2020La virtualización causada por el Covid-19: recomendaciones para la evaluaciónGrande-de-Prado, M.; García-Peñalvo, F. J.; Corell, A.; Abella-García, V.
10-Dec-2020El papel de la Innovación educativa durante la pandemia de Covid-19: Lecciones aprendidasFidalgo-Blanco, Á.
1-Jan-2021COVID-19: La encerrona que transformó las universidades en virtualesCorell, A.; García-Peñalvo, F. J.
5-Jan-2021Information Technology Trends for a Global and Interdisciplinary Research Community book prefaceGarcía-Peñalvo, F. J.
21-Oct-2020TEEM 2020 PrefaceGarcía-Peñalvo, F. J.

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