1. Repositorio de GRIAL

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4-Jun-2021Enseñanza y aprendizaje en tiempos de COVID-19. Lecciones aprendidasGarcía-Peñalvo, F. J.
13-Jun-2021Systematic Literature Review of Realistic Simulators Applied in Educational Robotics ContextCamargo, C.; Gonçalves, J.; Conde, M. Á.; Rodríguez-Sedado, F. J.; Costa, P.; García-Peñalvo, F. J.
16-Dec-2019Blended Learning en Perú: Estado de conocimiento y perspectivas de investigaciónTurpo-Gebera, O.; García-Peñalvo, F. J.
25-May-2021Revisiones sistemáticas y meta-análisis en Ciencias Sociales y HumanidadesGarcía-Peñalvo, F. J.
1-Aug-2021Validez de instrumento: Percepción del aprendizaje virtual durante la COVID-19Del Carpio Ramos, H.; Del Carpio Ramos, P. A.; García-Peñalvo, F. J.; Del Carpio Hernández, S. R. B.
12-Sep-2021Nurturing Grandchildren With Down Syndrome: A Qualitative Study on Grandparents’ Needs Using Digital ToolsSánchez-Gómez, M. C.; Martín-Sevillano, R.; Martín-Cilleros, M. V.; Mena, J. J.; García-Peñalvo, F. J.
17-Apr-2018Pilot experience applying an active learning methodology in a Software Engineering classroomGarcía-Holgado, A.; García-Peñalvo, F. J.
1-Apr-2019Personal Data Broker Instead of Blockchain for Students’ Data Privacy AssuranceAmo, D.; Fonseca, D.; Alier, M.; García-Peñalvo, F. J.; Casañ, M. J.
1-Apr-2019Addressing Fine-Grained Variability in User-Centered Software Product Lines: A Case Study on DashboardsVázquez-Ingelmo, A.; García-Peñalvo, F. J.; Therón, R.
19-Jul-2020Global Impact of Local Educational InnovationSein-Echaluce, M. L.; Fidalgo-Blanco, Á.; García-Peñalvo, F. J.; Balbín, A. M.

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