1. Repositorio de GRIAL

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11-Jun-2022LA ALFABETIZACIÓN EN DATOS EN LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIORMarín Moreno, J.
16-Jul-2020La bibliotecología ante la gran crisis: aspectos ocupacionales, económicos, educativos y tecnológicosSalazar Ramos, M.
9-Oct-2019La brecha de género en el sector STEM en América Latina: Una propuesta europeaGarcía-Holgado, A.
19-Nov-2019La brecha de género en los contextos STEM: propuesta de acción en LatinoaméricaGarcía-Holgado, A.
24-Jun-2022La brecha de género en los estudios universitarios del sector STEM en el espacio español de educaciónVerdugo-Castro, S.
29-Sep-2022La brecha de género en los estudios universitarios del sector STEM: ¿Cómo influyen las motivaciones y los referentes?Verdugo-Castro, S.
3-Jul-2020La brecha de género: Análisis de perfiles de estudiantes y profesionales en las áreas STEMAmores García, L.
10-Jul-2020LA BRECHA DIGITAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICA DE LA ZONA 4 DEL ECUADOR: SITUACIÓN ACTUAL, NECESIDADES Y DESAFÍOSCastillo Bravo, E. F.
19-Jun-2018La brecha tecnológica en la Licenciatura de Comunicación Social en la Universidad Autónoma de Santo DomingoLiriano Balbi, L. L.
5-Mar-2018La cartera de proyectosGarcía-Peñalvo, F. J.
5-Feb-2019La cartera de proyectosGarcía-Peñalvo, F. J.
17-Mar-2020La cartera de proyectosGarcía-Peñalvo, F. J.
4-Feb-2021La cartera de proyectosGarcía-Peñalvo, F. J.
3-Feb-2022La cartera de proyectosGarcía-Peñalvo, F. J.
10-Feb-2023La cartera de proyectosGarcía-Peñalvo, F. J.
15-Mar-2024La cartera de proyectosGarcía-Peñalvo, F. J.
12-Jun-2020LA CIBERCULTURA: SU IMPRONTA EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA FORMAL EN CHILEGatica, M .J. S.
21-Oct-2020La Ciencia Abierta y los Recursos Educativos Abiertos en la escuela en tiempos de confinamientoGarcía-Peñalvo, F. J.
1-Jun-2021La comprensibilidad en la ciencia de datos: estudio a gran escala con ciencia ciudadana y análisis de efectos sobre la apropiación ciudadanaLatorre, J.
3-Nov-2021La convivencia escolar y sus dimensiones: un mapeo sistemático de la literaturaVargas Ceseña, A. N.; Chaparro Caso-López, A. A.; Torrecilla-Sánchez, E. M.
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