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GRIAL repository
Research Group in InterAction and eLearning of the University of Salamanca
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Author(s)
28-Jun-2017
Habilidades de pensamiento algorítmico, computacional y aprendizaje colaborativo desarrolladas en escolares de educación inicial a través de actividades educativas mediadas por recursos tic y robots educativos programables
Caballero González, Y. A.
4-Mar-2018
Habilidades directivas y gestión del cambio
García-Peñalvo, F. J.
5-Feb-2019
Habilidades directivas y gestión del cambio
García-Peñalvo, F. J.
4-Feb-2021
Habilidades directivas y gestión del cambio
García-Peñalvo, F. J.
3-Feb-2022
Habilidades directivas y gestión del cambio
García-Peñalvo, F. J.
10-Feb-2023
Habilidades directivas y gestión del cambio
García-Peñalvo, F. J.
1-May-2022
Habilitadores tecnológicos 4.0 para impulsar la educación abierta: aportaciones para las recomendaciones de la UNESCO
González-Pérez, L. I.
;
Ramírez-Montoya, M. S.
;
García-Peñalvo, F. J.
22-Jul-2017
Hacia la educación del futuro: El pensamiento computacional como mecanismo de aprendizaje generativo
Segredo, E.
;
Miranda, G.
;
León, C.
3-May-2018
Hacia un futuro más inteligente
García-Peñalvo, F. J.
6-Jun-2022
Hacia un modelo para la integración de las nuevas tecnologías digitales en el aula de música de Educación Secundaria basado en el paradigma Blended Learning
Sánchez García, C.
29-Jun-2018
Hacia una política de conservación de videojuegos: Propiedades significativas de los videojuegos
Castellano Casas, G.
16-Oct-2014
Handbook for in-service teacher training
Zangrando, Valentina
;
Nygren, Thomas
30-Jun-2020
Handbook of successful open teaching practices
García-Holgado, A.
;
Nascimbeni, F.
;
García-Peñalvo, F. J.
;
Brunton, J.
;
Bonaudo, P.
;
de la Higuera, C.
;
Ehlers, U.
;
Hvarchilkova, D.
;
Padilla-Zea, N.
;
Teixeira, A.
;
Teixeira Pinto, M.
;
Vázquez-Ingelmo, A.
;
Burgos, D.
9-Oct-2023
Hábitos de estudio desarrollados durante la complejidad digital en la pandemia: Investigación comparada entre estudiantes universitarios de México y Colombia
George-Reyes, C. E.
;
Ruiz-Ramírez, J. A.
;
Glassserman-Morales, L. D.
;
Olarte-Arias, Y. A.
22-Jun-2020
HÁBITOS DE USO Y CONSUMO EDUCOMUNICATIVOS EN LOS PROCESOS DE ADOPCIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA EN CHILE
Zamorano Sequel, G.
12-Jun-2020
HÁBITOS DE USO Y CONSUMO Y MOTIVACIONES DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN VIDEOJUEGOS EN TABLETS Y TELÉFONOS MÓVILES
Rodríguez Barcenilla, E.
8-Jul-2020
Health Promotion for Childhood Obesity: An Approach Based on Self-Tracking of Data
Gómez-del-Río, N.
;
González-González, C. S.
;
Toledo-Delgado, P. A.
;
Muñoz-Cruz, V.
;
García-Peñalvo, F. J.
25-Jun-2023
HEDEAM: Diseño de una herramienta digital offline para el fomento de la Educación Ambiental
Cleves Bastidas, F. M.
;
Mora Castaño, D. C.
;
Vásquez Fonseca, F. H.
;
Flórez Ortíz, J. P.
;
Bolaños Barrera, Y.
;
Guarnizo Losada, M. A.
11-Feb-2021
Help To Programming: uma Ferramenta para o Ensino e Aprendizagem da Programação
Figueiredo, J.
;
García-Peñalvo, F. J.
2008
HEODAR: Herramienta para la Evaluación de Objetos Didácticos de Aprendizaje Reutilizables
Morales Morgado, Erla M.
;
Gómez Aguilar, Diego Alonso
;
García-Peñalvo, Francisco J.