1. Repositorio de GRIAL

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28-Jun-2017Habilidades de pensamiento algorítmico, computacional y aprendizaje colaborativo desarrolladas en escolares de educación inicial a través de actividades educativas mediadas por recursos tic y robots educativos programablesCaballero González, Y. A.
4-Mar-2018Habilidades directivas y gestión del cambioGarcía-Peñalvo, F. J.
5-Feb-2019Habilidades directivas y gestión del cambioGarcía-Peñalvo, F. J.
4-Feb-2021Habilidades directivas y gestión del cambioGarcía-Peñalvo, F. J.
3-Feb-2022Habilidades directivas y gestión del cambioGarcía-Peñalvo, F. J.
1-May-2022Habilitadores tecnológicos 4.0 para impulsar la educación abierta: aportaciones para las recomendaciones de la UNESCOGonzález-Pérez, L. I.; Ramírez-Montoya, M. S.; García-Peñalvo, F. J.
22-Jul-2017Hacia la educación del futuro: El pensamiento computacional como mecanismo de aprendizaje generativoSegredo, E.; Miranda, G.; León, C.
3-May-2018Hacia un futuro más inteligenteGarcía-Peñalvo, F. J.
29-Jun-2018Hacia una política de conservación de videojuegos: Propiedades significativas de los videojuegosCastellano Casas, G.
16-Oct-2014Handbook for in-service teacher trainingZangrando, Valentina; Nygren, Thomas
30-Jun-2020Handbook of successful open teaching practicesGarcía-Holgado, A.; Nascimbeni, F.; García-Peñalvo, F. J.; Brunton, J.; Bonaudo, P.; de la Higuera, C.; Ehlers, U.; Hvarchilkova, D.; Padilla-Zea, N.; Teixeira, A.; Teixeira Pinto, M.; Vázquez-Ingelmo, A.; Burgos, D.
22-Jun-2020HÁBITOS DE USO Y CONSUMO EDUCOMUNICATIVOS EN LOS PROCESOS DE ADOPCIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA EN CHILEZamorano Sequel, G.
12-Jun-2020HÁBITOS DE USO Y CONSUMO Y MOTIVACIONES DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN VIDEOJUEGOS EN TABLETS Y TELÉFONOS MÓVILESRodríguez Barcenilla, E.
8-Jul-2020Health Promotion for Childhood Obesity: An Approach Based on Self-Tracking of DataGómez-del-Río, N.; González-González, C. S.; Toledo-Delgado, P. A.; Muñoz-Cruz, V.; García-Peñalvo, F. J.
11-Feb-2021Help To Programming: uma Ferramenta para o Ensino e Aprendizagem da ProgramaçãoFigueiredo, J.; García-Peñalvo, F. J.
2008HEODAR: Herramienta para la Evaluación de Objetos Didácticos de Aprendizaje ReutilizablesMorales Morgado, Erla M.; Gómez Aguilar, Diego Alonso; García-Peñalvo, Francisco J.
19-Feb-2017Herramienta para la validación de elementos de mejora UX/Engagement para los cuestionarios de recogida de información de egresados en el contexto del Observatorio de Empleabilidad y Empleo Universitarios (OEEU)Cruz-Benito, J.; Therón, R.; García-Peñalvo, F. J.; Martín-González, M.
19-Nov-2010Herramientas para la tutoría virtualMartínez, Antonio; Bosom Nieto, Ángeles; Berlanga Flores, Adriana
9-Feb-2011Herramientas Software EducativasGarcía Peñalvo, Francisco J.
Nov-2016Heuristic evaluation of SocialNet, the private social network for psychiatric patients and their relativesToribio-Guzmán, J. M.; García-Holgado, Alicia; Soto Pérez, F.; García-Peñalvo, Francisco J.; Franco Martín, M. Á.
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