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Issue DateTitleAuthor(s)
Oct-2015Faat – Freelance as a TeamBorrego Bernabé, Rodrigo; Álvarez Navia, Iván; García-Peñalvo, Francisco J.
27-Feb-2012Facebook avanzado: listas, grupos y privacidadGarcía-Holgado, Alicia; García-Holgado, Lucía
2004Facilidades de Interacción en la Herramienta de Autor HyCo para la Creación de Recursos DocentesGarcía-Peñalvo, Francisco J.; Carabias González, J.; Gil González, A. B.; García Carrasco, J.; Berlanga Flores, Adriana
19-Nov-2010El factor humano como elemento clave en el eLearning: el tutor onlineSeoane Pardo, Antonio M.; García Peñalvo, Francisco J.
11-Nov-2010El factor humano en el eLearning. Pasado, presente y futuroSeoane Pardo, Antonio M.
4-Oct-2017Factores socio-técnicos, modos de estudio en el continuo TIC-espaciotiempo, y empleabilidad de estudiantes en una universidad onlineMartínez-Cerdá, J. F.; Torrent-Sellens, J.
29-Feb-2016Final Quality Assurance ReportKearney, Nick
29-Feb-2016Final ReportGarcía-Peñalvo, Francisco J.; Cruz-Benito, Juan; Griffiths, Dai; Zangrando, Valentina
27-Jun-2018First cycle Activity artefacts collection. WP6_D6.3Yılmaz Doğan, Z.; Arati, D.; Ağyüz, G.
11-Sep-2017First Cycle Activity Tool Kit. WP 6.1. Version 2Yılmaz Doğan, Z.; Arati, D.
14-Sep-2017First Cycle Evaluation approach. WP7_D7.1WYRED Consortium
30-Apr-2018First Cycle Recommendations. WP7_D7.5. Version 1.1Renau, A.
18-Oct-2017A first proposal of Pedagogic Conversational Agents to develop Computational Thinking in childrenMorales Urrutia, E. K.; Ocaña, J. M.; Pérez-Marín, D.; Tamayo-Moreno, S.
8-May-2017First WYRED Research Cycle InfographicWYRED Consortium
20-Feb-2018Flujos de trabajo del Proceso UnificadoGarcía-Peñalvo, F. J.; García-Holgado, A.
4-Oct-2017Fomentando el aprendizaje colaborativo de una lengua extranjera guiado por la taxonomía de BloomOlivares Ceja, J. M.; Basilio González, D. G.; López Pérez, A. J.
17-Dec-2012La formación en línea como ciencia del diseñoSeoane Pardo, Antonio M.
May-2015Formación online versus formación presencialMayoral Llorente, José Antonio; Ruiz Rico, Virginia; Labajos Fernández, Mª Eugenia
19-Jan-2015Formalización de un modelo de formación online basado en el factor humano y la presencia docente mediante un lenguaje de patrón. Resumen - Tesis DoctoralSeoane Pardo, Antonio M.
4-Oct-2017Foro Moodle o grupo Telegram, he ahí la cuestiónPereira, J.