1. Repositorio de GRIAL

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Issue DateTitleAuthor(s)
2002A B2B/B2C Hybrid E-Commerce ModelGarcía-Peñalvo, Francisco J.; Gil, A. B.; Moreno, M. N.; Hernández, J. A.
16-Jun-2015A brief overview of the Education in the Knowledge Society PhD ProgrammeGarcía Peñalvo, Francisco J.
2015A focus on teaching and learning sustainability and social commitment skillsAlier Forment, Marc; Caetano, N.; García-Peñalvo, Francisco J.; Amante, B.; Martínez, R.
Sep-2004A open model to define adaptive educational hypermedia systems based on learning technology specificationsBerlanga Flores, Adriana; García-Peñalvo, Francisco J.
Nov-2016A repository of students’ resources to improve the teamwork competence acquisitionSein-Echaluce Lacleta, M. L.; Fidalgo-Blanco, Á.; García-Peñalvo, Francisco J.
Oct-2014A Social Framework for Supporting, Evaluating and Validating Informal LearningGalanis, N.; Mayol, E.; Alier Forment, Marc; García-Peñalvo, Francisco J.
Nov-2016A survey of resources for introducing coding into schools.García-Peñalvo, Francisco J.; Rees, A. M.; Hughes, J.; Jormanainen, I.; Toivonen, T.; Vermeersh, J.
10-Dec-2014A systematic review of using mobile devices in medical educationBriz Ponce, Laura; Juanes Méndez, J. A.; García-Peñalvo, Francisco J.
2016A TAM based tool for the assessment of the acceptance of mobile technologies among teachersSánchez Prieto, José Carlos; Olmos Migueláñez, Susana; García-Peñalvo, Francisco J.
Nov-2016A technology-based approach to revitalise indigenous languages and cultures in learning online environmentsOvide, E.; García-Peñalvo, Francisco J.
2003A Web Mining Methodology for Personalized Recommendations in E-CommerceMoreno, M. N.; García-Peñalvo, Francisco J.; López, V.; Polo, M. J.
8-May-2014A1. Course Prep.Seoane Pardo, Antonio M.
10-Jun-2020Acceso abierto y gestión de la investigación en países en desarrollo: políticas nacionales e infraestructuras de controlVergara Rodríguez, F. I.
9-Oct-2019Acceso ordenado a tics: CMS de video, y app propiaRamírez Masferrer, J. A.; Kindelán Echevarría, P.; Escolano Sánchez, F.
30-Jun-2019Acciones a favor de la diversidad en el ámbito tecnológico. Experiencia piloto en una asignatura del Grado en Informática (ID2018/076)García-Peñalvo, F. J.; García-Holgado, A.; Vázquez-Ingelmo, A.; Sánchez-Gómez, M. C.; Verdugo-Castro, S.; González-González, C. S.
26-Aug-2020Acciones para la adaptación de la docencia a la modalidad online en la Universidad de Salamanca ante la pandemia de la COVID-19García-Peñalvo, F. J.
26-Aug-2020Acciones para la adaptación de la docencia a la modalidad online en la Universidad de Salamanca ante la pandemia de la COVID-19García-Peñalvo, F. J.
8-Nov-2021Aceptación tecnológica y adicción a las redes sociales en contextos obligatorios virtualesVillalba-Condori, K. O.; Maldonado-Mahauad, J.; Berroa-Garate, H. C.; Lavalle-Gonzales, A. K.; Rodriguez-Quispe, J .L.; Becerra-Castillo, S. G.; Arias-Chávez, D.; Flores-Tapia, J. A.
22-Apr-2020Achievements and challenges in learning analytics in Spain: The view of SNOLAMartínez-Monés, A.; Dimitriadis, Y.; Acquila-Natale, E.; Álvarez, A.; Caerio-Rodríguez, M.; Cobos, R.; Conde-González, M. Á.; García-Peñalvo, F. J.; Hernández-Leo, D.; Menchaca, I.; Muñoz-Merino, P. J.; Ros, S.; Sancho-Vinuesa, T.
30-May-2014Actas de los Premios de Investigación e Innovación de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de Castilla y León 2014 (PIIECYL 2014)Rodríguez Conde, María José; Cruz-Benito, Juan
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