1. Repositorio de GRIAL

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31-Mar-2018Empleabilidad de los titulados universitarios en España. Proyecto OEEUMichavila, F.; Martínez, J. M.; Martín-González, M.; García-Peñalvo, Francisco J.; Cruz-Benito, Juan
4-Jun-2021Enseñanza y aprendizaje en tiempos de COVID-19. Lecciones aprendidasGarcía-Peñalvo, F. J.
1-Feb-2021Evaluación en Educación Superior durante la pandemia de la COVID-19Grande-de-Prado, M.; García-Peñalvo, F. J.; Corell, A.; Abella-García, V.
20-Oct-2021FTP: FastTest PlugIn, aplicación para crear grandes bancos de preguntas de diferentes tipos para la plataforma MoodleHuerta Gómez de Merodio, M.; Fernández Ruiz, M. A.
30-Sep-2018Indicadores de calidad para evaluar buenas prácticas docentes de «mobile learning» en Educación SuperiorAznar Díaz, I.; Cáceres Reche, M. P.; Romero Rodríguez, J. M.
7-Dec-2023Inteligencia artificial generativa en la educación universitariaGarcía-Peñalvo, F. J.
4-Nov-2020La CoVId-19: ¿enzima de la transformación digital de la docencia o reflejo de una crisis metodológica y competencial en la educación superior?García-Peñalvo, F. J.; Corell, A.
15-May-2020La evaluación online en la educación superior en tiempos de la COVID-19García-Peñalvo, F. J.; Corell, A.; Abella-García, V.; Grande, M.
26-May-2021La transformación digital de las universidades. Hoja de rutaGarcía-Peñalvo, F. J.
25-Nov-2021Los retos de la Universidad ante su transformación digitalGarcía-Peñalvo, F. J.
30-Dec-2020PRÁCTICAS EVALUATIVAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR CHILENAS, EN CONTEXTOS DE PANDEMIAFuentes Merino, P. B.
16-Nov-2023Redefiniendo la relación del profesorado con la inteligencia artificialGarcía-Peñalvo, F. J.
14-Feb-2022Retos en la Educación Superior: una mirada desde la percepción de los docentesMorales Salas, R. E.; Rodríguez Pavón, P. R,
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