1. Repositorio de GRIAL

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28-Jun-2017Apego tecnológico y uso futuro de dispositivos móviles entre los estudiantes del Máster de Educación SecundariaSánchez-Prieto, J. C.; Olmos-Migueláñez, S.; García-Peñalvo, F. J.
15-Dec-2022APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA AICLE EN EL AULA UNIVERSITARIA: UN ESTUDIO DE CASO DE LA UNIVERSIDAD DE MACAOYang, T.
1-Sep-2022Apoyo al profesorado para la implementación de la evaluación en línea en educación superior: el proyecto europeo Remote.EDUMarín, V. I.; Bendenlier, S.; Capa-Aydin, Y.; Kaya-Kasikci, S.; Kondakci, Y.; Schieber, J.; Zayim-Kurtay, M.
18-Nov-2020Bases conceptuales del eLearningGarcía-Peñalvo, F. J.
9-Feb-2021Bases conceptuales del eLearning (Versión 1.1)García-Peñalvo, F. J.
7-Feb-2020Componente 3: Diversificación de las metodologías de aprendizaje (estrategia eLearning): Presentación de resultadosRodríguez-Conde, M. J.; García-Peñalvo, F. J.
16-Sep-2021Diseño, desarrollo, implementación y evaluación del programa “E-Mentoring” en programas de prácticas académicasTinoco-Giraldo, H.
27-Jun-2022Escape room digital para el desarrollo del aprendizaje colaborativo en educación superiorBilbao Quintana, N.; Romero Andonegui, A.; Portillo Berasaluce, J.; López de la Serna, A.
13-Mar-2024Escenarios de innovación educativa con Inteligencia Artificial GenerativaGarcía-Peñalvo, F. J.
18-Nov-2020Escenarios y herramientas de evaluación onlineGarcía-Peñalvo, F. J.
9-Feb-2021Escenarios y herramientas de evaluación online. Versión 1.1García-Peñalvo, F. J.
18-Nov-2020Estrategia institucional para la transformación digital de la docenciaGarcía-Peñalvo, F. J.
9-Feb-2021Estrategia institucional para la transformación digital de la docencia. Versión 1.1García-Peñalvo, F. J.
5-Oct-2020Evaluación de la percepción de los niveles de dominio competencial en práctica laboralTinoco-Giraldo, H.; Torrecilla Sánchez, E. M.; García-Peñalvo, F. J.
23-Jan-2024Inteligencia Artificial Generativa en la Educación Superior: Una Perspectiva de 360°García-Peñalvo, F. J.
31-Dec-2017Intervención de tres estrategias educativas para cursos de programación en educación superiorRojas-López, A.
25-Nov-2020La docencia en tiempo de la pandemia ¿están las universidades listas para la transformación digital de su docencia?García-Peñalvo, F. J.
10-Feb-2020Modelo de aprendizaje online de la Universidad de SalamancaGarcía-Peñalvo, F. J.
12-Sep-2019Modelo de Docencia Virtual para una Universidad PresencialGarcía-Peñalvo, F. J.
16-Dec-2019Modelo de formación no presencial de la Universidad de SalamancaGarcía-Peñalvo, F. J..
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