Gómez Aguilar, Diego AlonsoGarcía Peñalvo, Francisco J.Therón, Roberto2013-09-242013-09-242013-09-24978-84-695-8362-3.http://grialdspace.usal.es/handle/grial/270Actas del XV Simposio Internacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Educación, SINTICE 2013. Celebrado conjuntamente con el Congreso Español de Informática (CEDI 2013). (17-20 de septiembre de 2013. Facultad de Informática de la Universidad Complutense de Madrid, España). B. Fernández Manjón (Ed.).esonline interaction indicatorsacademic performanceeLearninglearning analyticsvisualizationparallel coordinatesanálisis de aprendizajeindicadores de interacción en línearendimiento académicocoordenadas paralelasEvaluación visual de las relaciones entre participación de los estudiantes y sus resultados en entornos de e-learningArticle