Berlanga Flores, Adriana2014-12-102015-01-192015-01-19http://grialdspace.usal.es/handle/grial/334esdiseño instructivolenguajes de marcado educativoIMS LDsistemas hipermedia adaptativos con fines educativoslearning designadaptive hypermedia systems for educational purposesDiseños instructivos adaptativos: Formación personalizada y reutilizable en entornos educativos. Resumen Tesis DoctoralThesis