García-Peñalvo, F. J.2021-11-242021-11-242021-12-10F. J. García-Peñalvo, "Innovaciones educativas para promover las disciplinas STEM en estudiantes preuniversitarios con especial atención a la brecha de género," presentado en Congreso de Educación, Innovación y Nueva Normalidad 2021 - CEINN 2021, México, 8-10 de diciembre, 2021. Disponible: https://bit.ly/3HMHxBd. doi: 10.5281/zenodo.5723391.10.5281/zenodo.5723391http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2447Conferencia invitada en el Congreso de Educación, Innovación y Nueva Normalidad 2021 - CEINN 2021 (México), celebrada el 10 de diciembre de 2021. En esta conferencia se revisan tres proyectos europeos que buscan potenciar las vocaciones STEM/STEAM en estudiantes preuniversitarios, con especial atención a los aspectos de inclusión y la brecha de género. Los proyectos seleccionados son RoboSTEAM (2018-1-ES01-KA201-050939), CreaSTEAM (2020-1-ES01-KA201-082601) y W-STEM (598923-EPP-1-2018-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP).esgéneroSTEMSTEAMinclusiónRoboSTEAMCreaSTEAMW-STEMempoderamiento de la mujermujer en la CienciaPresentation