Maccann Alfaro, Nancy2017-06-222017-06-222017-06-12http://repositorio.grial.eu/handle/grial/908El objetivo general de este trabajo es potenciar las habilidades comunicativas y metacognitivas en estudiantes universitarios delas carreras Trabajo Social y Educación, desarrollando el manejo de la argumentación y autoregulación de aprendizaje a través del trabajo colaborativo en un contexto digital, multicultural e interdisciplinario.eshabilidades argumentativasautoregulación de aprendizajescontexto universitarioTICplan de investigaciónSociedad de la informaciónInformation societyPlan de investigación: Desarrollo de habilidades argumentativas y de autoregulación de aprendizajes en contexto universitario colaborativos a través del uso de TICOther