LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA COMO HERRAMIENTA PARA LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA: UN ESTUDIO CON DOCENTES DE NIVEL PREUNIVERSITARIO EN EL DISTRITO EDUCATIVO 11-04, REPÚBLICA DOMINICANA

Hernández Castillo, José Emilio2025-11-042025-03-11https://repositorio.grial.eu/handle/123456789/3219LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA COMO HERRAMIENTA PARA LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA: UN ESTUDIO CON DOCENTES DE NIVEL PREUNIVERSITARIO EN EL DISTRITO EDUCATIVO 11-04, REPÚBLICA DOMINICANA JOSÉ EMILIO HERNÁNDEZ CASTILLO DIRECTORAS: VANESSA IZQUIERDO ÁLVAREZ ANA MARÍA PINTO LLORENTE PLAN DE INVESTIGACIÓN PROGRAMA DE DOCTORADO FORMACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO UNIVERSIDAD DE SALAMANCA 11/03/2025esIA GenerativaTransformación educativaLA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA COMO HERRAMIENTA PARA LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA: UN ESTUDIO CON DOCENTES DE NIVEL PREUNIVERSITARIO EN EL DISTRITO EDUCATIVO 11-04, REPÚBLICA DOMINICANATechnical Report