Humanante Ramos, Patricio RicardoGarcía-Peñalvo, Francisco J.Conde-González, M. Á.2016-06-062016-06-062016-06Humanante-Ramos, P. R., García-Peñalvo, F. J., Conde, M. Á. (2016). Documento de evaluación de los instrumentos para el estudio cuasi-experimental con grupo de control no equivalente (grupo de expertos) en el contexto de la investigación sobre entornos personales de aprendizaje móvil (mPLE) en la educación superior. Salamanca, España: Grupo de Investigación GRIAL. Universidad de Salamanca, España. http://repositorio.grial.eu/handle/grial/603. doi:https://dx.doi.org/10.6084/m9.figshare.3413863http://repositorio.grial.eu/handle/grial/603esmPLEEnseñanza superiorHigher educationaprendizaje móvilmobile learningmétodo mixtoArticle