Varela Branco, M.Aparecida Coelho, L.Alves, Gustavo R.2018-05-072018-05-072017-12-31978-84-8158-774-6http://repositorio.grial.eu/handle/grial/1225Os laboratórios remotos são ferramentas ágeis e acessíveis, proporcionando maior acesso aos alunos através do conceito de Educação 4.0. O uso destes laboratórios sugere o desenvolvimento da capacidade analítica dos usuários, apresentando resultados reais com influências externas como térmica, elétrica, magnética ou eletromagnética e ainda as não idealidades relacionadas aos aspectos construtivos de componentes eletrônicos. Assim, este capítulo propõe explorar o potencial dos laboratórios remotos realizando experimentações práticas reais no laboratório remoto VISIR em comparação a simulações no PSIM e PROTEUS, verificando as diferenças entre as plataformasotherRecursos educacionais abertosPlataformas educacionaisEducação em EngenhariaBook chapter