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http://repositorio.grial.eu/handle/grial/674
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Morales Morgado, Erla M. | - |
dc.contributor.author | Campos Ortuño, R. A. | - |
dc.contributor.author | Pérez Bonilla, A. A. | - |
dc.date.accessioned | 2016-09-28T10:44:25Z | - |
dc.date.available | 2016-09-28T10:44:25Z | - |
dc.date.issued | 2016-09 | - |
dc.identifier.citation | Morales Morgado, E. M., Campos Ortuño, R. A., & Pérez Bonilla, A. A. (2016). Recursos Multimedia para el desarrollo de la competencia informacional. Diseño metodológico para el estudio comparativo en estudiantes de pregrado y posgrado en dos universidades públicas, Chile y España. In F. J. García-Peñalvo & J. A. Mendes (Eds.), XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016 (pp. 383-388). Salamanca, España: Ediciones Universidad de Salamanca. | es |
dc.identifier.uri | http://repositorio.grial.eu/handle/grial/674 | - |
dc.description.abstract | En esta sociedad de la información, el desarrollo de competencias informacionales es uno de los objetivos básicos a desarrollar desde educación primaria [1], educación secundaria [2] hasta la educación superior tal como señala el informe Horizon [3-5] y UNESCO [6-7]. En este último nivel educativo, se puede apreciar en ambos países (Chile y España) que, en muchos casos, los estudiantes no han desarrollado de manera equitativa esas destrezas básicas propias de la competencia informacional; presentando problemas al momento de desarrollar trabajos de investigación exigidos en las distintas asignaturas, incluso proyectos de título y/o tesis de grado. La Universidad de Salamanca (USAL) ha realizado un proyecto de innovación docente [8] para crear cuatro Objetos de Aprendizaje (OAs), bajo licencia Creative Commons; diseñados para diversos estilos de aprender, que ayuden a los estudiantes a conocer más a fondo sobre: Fuentes de información, el Buscador Google, Metabuscadores y Plagio Académico. Según los resultados de la prueba piloto, los OAs han aumentado el interés y la motivación de los estudiantes para desarrollar esas competencias. Al detectar las mismas necesidades en la Universidad de Santiago de Chile (USACH) se está desarrollando un proyecto conjunto para adaptar y reutilizar los OAs en el contexto chileno, con la finalidad de realizar estudios comparativos, cuyo diseño se presenta en esta investigación. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.subject | objetos de aprendizaje | es |
dc.subject | estilos de aprendizaje | es |
dc.subject | competencia informacional | es |
dc.title | Recursos Multimedia para el desarrollo de la competencia informacional. Diseño metodológico para el estudio comparativo en estudiantes de pregrado y posgrado en dos universidades públicas, Chile y España | es |
dc.type | Article | es |
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MoralesSIIE2016.pdf | 361,59 kB | Adobe PDF | View/Open |
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