Experiencia de aprendizaje basado en la implementación colaborativa de proyectos para el desarrollo de competencias emprendedoras

Abstract

Uno de los objetivos principales de las instituciones de educación superior en el contexto socioeconómico actual es formar eficientemente futuros profesionales. Para ello se invierten gran cantidad de recursos. Sin embargo dicha inversión no garantiza la empleabilidad de los discentes. Que estos tengan problemas para encontrar un trabajo tiene que ver en muchas ocasiones con el hecho de que la formación que se imparte no está alineada con las necesidades de la empresa, y que los estudiantes no saben abordar un proyecto desde el principio. En estas circunstancias el presente artículo describe una experiencia educativa que, siguiendo el paradigma de aprendizaje basado en proyectos y utilizando una metodología para la gestión de éstos, propone actividades para que los estudiantes puedan desarrollar competencias que permitan fomentar su empleabilidad. La experiencia ha sido llevada a cabo durante dos años y los resultados de la evaluación demuestran la adquisición de competencias por los discentes y un incremento de motivación de estos.