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Research Group in InterAction and eLearning of the University of Salamanca
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http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2728| Title: | La tecnología digital como elemento acelerador en la adquisición de competencias de los profesionales de la educación: Dos estudios de caso |
| Authors: | Hernández Martín, A. Iglesias Rodríguez, A. Martín González, Y. |
| Keywords: | tecnología digital competencias |
| Issue Date: | 1-Sep-2022 |
| Publisher: | Octaedro |
| Citation: | Hernández Martín, A., Iglesias Rodríguez, A., & Martín González, Y. (2022). La tecnología digital como elemento acelerador en la adquisición de competencias de los profesionales de la educación: Dos estudios de caso. In S. Olmos-Migueláñez, M. J. Rodríguez-Conde, A. Bartolomé, J. Salinas, F. J. Frutos-Esteban, & F. J. García-Peñalvo (Eds.), La influencia de la tecnología en la investigación educativa pospandemia (pp. 43-58). Octaedro. |
| Abstract: | El desarrollo tecnológico y los múltiples modos de comunica-ción en los que estamos inmersos conforman y demandan nue-vos espacios educativos, así como un replanteamiento de los propósitos de la educación y de los procesos de enseñanza y aprendizaje, especialmente a partir de la crisis provocada por la COVID-19. |
| URI: | http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2728 |
| ISBN: | 978-84-19312-81-5 |
| Appears in Collections: | Publications of others peers |
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