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http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2383
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | García-Peñalvo, F. J. | - |
dc.date.accessioned | 2021-10-18T10:25:08Z | - |
dc.date.available | 2021-10-18T10:25:08Z | - |
dc.date.issued | 2021-11-03 | - |
dc.identifier.citation | F. J. García-Peñalvo, "Conectando las prácticas educativas abiertas y la ciencia abierta," presentado en Open and inclusive education, WUN and UNESCO training & research networks, 2021. Disponible: https://bit.ly/3G0I9Cu. doi: 10.5281/zenodo.5575253. | en |
dc.identifier.other | 10.5281/zenodo.5575253 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2383 | - |
dc.description.abstract | La Educación Abierta se basa en el desarrollo, uso y reutilización de los Recursos Educativos Abiertos (REA). Más allá de las esa operativa básica con los REA, las prácticas educativas abiertas han permitido pasar del recurso a la instrucción. Estas prácticas se asocian de una forma natural con la formación no presencial, pero, especialmente tras la pandemia por la COVID-19, también se han trasladado a ambientes presenciales e híbridos. El efecto de estas prácticas educativas conlleva avances en la innovación y en la investigación, siempre con un carácter interdisciplinar. Dado el contexto abierto en el que se desarrollan estas prácticas educativas, debería existir un vínculo entre la Educación Abierta y la Ciencia Abierta, que permitiera a la comunidad científica tener evidencia del éxito y de las posibilidades de mejora de dichas prácticas. En este webinar se defenderá la creación de estos vínculos entre la Educación Abierta y la Ciencia Abierta y se presentarán casos en los que se está trabajando con estas premisas. | en |
dc.language.iso | es | en |
dc.publisher | Grupo GRIAL | en |
dc.subject | Ciencia abierta | en |
dc.subject | Educación abierta | en |
dc.subject | Conocimiento Abierto | en |
dc.title | Conectando las prácticas educativas abiertas y la ciencia abierta | en |
dc.type | Presentation | en |
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