Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2343
Title: Alianza universidad - empresa: iniciativas de gestión de residuos sólidos
Other Titles: The University-Company Alliance: Solid Waste Management Initiatives
Authors: Montañez Medina, K. P.
Keywords: Aprendizaje basado en retos
plan de manejo integral de residuos sólidos
vínculo universidad - empresa
Issue Date: 16-Dec-2019
Publisher: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey - Campus Monterrey
Abstract: El aprendizaje basado en retos es una metodología bastante provechosa para cátedras teórico-prácticas. Tal es el caso, del espacio académico Gestión de residuos sólidos perteneciente a la malla curricular de la facultad de ingeniería ambiental, en donde se plantea como estrategia pedagógica, un proyecto de clase entre la universidad y el sector productivo (vínculo universidad – empresa), que se desarrolla a lo largo del semestre y consiste en la realización de un Plan de manejo integral de residuos sólidos PMIRS a una institución de la ciudad de Villavicencio o de un municipio cercano a la región del Meta. La experiencia se aplica enfocándose en las necesidades de la comunidad y el sector productivo, ubicando a los estudiantes en un contexto real que permite poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula, potencializar sus cualidades propositivas e ingenieriles, afianzando sus lazos con el sector laboral. Hecho que beneficia a las empresas con el cumplimiento de requisitos legales y a los estudiantes con la experiencia adquirida y la oportunidad de futuras propuestas laborales de los sectores con los que se trabajó. Con este ejercicio, desde 2018 se ha impactado a más de 30 empresas de la región.
URI: http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2343
ISSN: 2594-0325
Appears in Collections:Publications of others peers

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Medina.pdfArticle496,87 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.