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http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2142
Title: | Activar el aprendizaje en el aula: Método Aula Invertida Híbrida |
Authors: | Fidalgo-Blanco, Á. |
Keywords: | Aula Invertida Metodología Activa Modelo Híbrido MAIN |
Issue Date: | 13-Oct-2020 |
Publisher: | Grupo GRIAL |
Abstract: | Curso impartido en la Universidad de Zaragoza en octubre de 2020. El método de impartición del curso se realizó utilizando la propia metodología de Aula Invertida Híbrida (sesiones asíncronas + sesiones síncronas). En las sesiones asíncronas se trabajó con diversos formatos y técnicas para que se pudiese ver las distintas formas de implementar el aprendizaje asíncrono online. Así mismo y dentro de estas sesiones se propusieron micro tareas para trabajar con sus resultados en las sesiones síncronas. En las sesiones síncronas se realizaron distintos procesos a partir de los resultados obtenidos en las micro-tareas y se utilizaron diversas técnicas como puesta en común, feed-back, micro-lecciones, creación de conocimiento y dinamización. |
URI: | http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2142 |
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