PRÁCTICAS ESCOLARES ASOCIADAS AL RENDIMIENTO Y A LA EFICACIA ESCOLAR, A PARTIR DE UN ESTUDIO MULTINIVEL DE LOS RESULTADOS EN PISA 2018 EN SECUNDARIAS DE BAJA CALIFORNIA, MÉXICO

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dc.contributor.author	Gutiérrez Anguiano, N. N.	-
dc.date.accessioned	2020-06-11T09:40:44Z	-
dc.date.available	2020-06-11T09:40:44Z	-
dc.date.issued	2020-06-11	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2069	-
dc.description.abstract	PRÁCTICAS ESCOLARES ASOCIADAS AL RENDIMIENTO Y A LA EFICACIA ESCOLAR, A PARTIR DE UN ESTUDIO MULTINIVEL DE LOS RESULTADOS EN PISA 2018 EN SECUNDARIAS DE BAJA CALIFORNIA, MÉXICO AUTORA: NANCY NOEMI GUTIÉRREZ ANGUIANO DIRECTORES: FERNANDO MARTÍNEZ ABAD ALICIA ALELÍ CHAPARRO CASO-LÓPEZ PLAN DE INVESTIGACIÓN PROGRAMA DE DOCTORADO FORMACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO UNIVERSIDAD DE SALAMANCA FECHA: 11 DE JUNIO DE 2020	en
dc.language.iso	es	en
dc.publisher	Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento	en
dc.subject	Rendimiento escolar	en
dc.subject	PISA	en
dc.title	PRÁCTICAS ESCOLARES ASOCIADAS AL RENDIMIENTO Y A LA EFICACIA ESCOLAR, A PARTIR DE UN ESTUDIO MULTINIVEL DE LOS RESULTADOS EN PISA 2018 EN SECUNDARIAS DE BAJA CALIFORNIA, MÉXICO	en
dc.type	Technical Report	en
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